Community Program,

 Saya dan Teman-teman saya(dari Kelompok 1 kelas LB51)

 Melakukan proses pengajaran lagi ke PAUD Sari Mutiara    yang merupakan pertemuan ke-4 berhitung dari sebelumnya

 yang mana juga merupakan pertemuan terakhir saya dan     teman - teman saya mengajar di PAUD ini,

          pada pertemuan ke-4 dilaksanakan hari Rabu sehingga anak-anak PAUD Sari Mutiara ini biasa melakukan kegiatan olahraga. dengan Bermain wahana-wahana di taman dan juga main permainan Tradisional bersama-sama. dan Saya pun mengikuti juga pelajaran olahraga tersebut seperti biasanya setelah melakukan kegiatan olahraga anak-anak PAUD Sari Mutiara kembali ke PAUD untuk segera melakukan kegiatan belajar-mengajar yang dimana saya dan teman-teman sebagai pengajar mereka.

Setelah Mereka kembali ke PAUD mereka tidak langsung belajar melainkan istirahat kurang lebih 30 menit sebelum kegiatan belajar di mulai, tepat jam 09.00 proses belajar mengajar dimulai dimana kami mengajarkan kepada mereka bagaimana menulis huruf bersambung dengan rapi dan benar. saya mengajarkan bagaimana menuliskan huruf  'r' , 'n' , 'x' dan kata bersambung 'wiwi' dan 'wewe' yang juga saya contohkan dengan menulis dipapan tulis sehingga mereka dapat menyesuaikannya, Setelah Proses belajar mengajar hampir selesai. saya dan teman saya : ivan.  membagikan beberapa hadiah kepada mereka berupa 2 buah pensil, 1 agar-agar, dan 1 waffle yang didapat setiap masing-masing anak di PAUD Sari Mutiara tersebut.

Kemudian setelah proses belajar mengajar selesai saya dan teman-teman saya berfoto dengan murid-murid yang ada di PAUD tersebut beserta dengan guru-guru PAUD Sari Mutiara terbagi dari 2 kelas.

Pada saat saya dan teman-teman saya sebelum pulang, saya dan teman saya mensempatkan untuk berfoto bersama guru-guru dari PAUD Sari Mutiara.

Sebelum pulang saya dan teman-teman saya : Ivan, Triwanto, Almira, Ratih, Angel, Revita, Jorvan berfoto bersama.

Selama Proses Belajar mengajar berlangsung hingga selesai saya menganalisis adanya nilai pancasila yang diterapkan pada proses belajar mengajar diantaranya:

a.  Nilai Ketuhanan

   

    Nilai ketuhanan sebelum proses belajar mengajar dimulai murid-murid diharuskan berdoa kepada  

    Tuhan yang sekaligus sikap pengakuan serta keyakinan terhadap adanya Tuhan

b. Nilai Kemanusiaan

   

    Nilai kemanusiaan pada saat proses belajar mengajar berlangsung saya mengakui tidak adanya perbedaan yang mendasari antara 1 murid dengan murid lainnya dan juga saya menerapkan konsep adil pada saat membagikan hadiah yang sama rata kepada murid-murid PAUD 

c. Nilai Keadilan

    Nilai Keadilan juga terkandung pada proses belajar mengajar dengan adanya saya menghargai seleruh hasil karya dari murid-murid PAUD Sari Mutiara yang telah berpartisipasi dalam kegiatan belajar dan mengajar ini sehingga terbentuknya keseimbangan